Sudáfrica: programa exitoso para la educación de la primera infancia
La situación de muchos jóvenes en los municipios de Nelson Mandela Bay se caracteriza por la pobreza y la falta de perspectivas. El número de infecciones por VIH es alto. Muchos niños no reciben el apoyo que necesitan para desarrollar según la edad.
El socio del proyecto Ubuntu Pathways, con el apoyo de Terre des Hommes está abordando este desafío. El Centro Ubuntu en el municipio de Zwide incluye una pequeña clínica, salas de orientación y un espacio para la escuela y la formación profesional de niños y jóvenes desfavorecidos del distrito. El programa se centra especialmente en promover la educación infantil temprana.
¡Su apoyo a niños fuertes!
Antiguo déficit, consecuencias tardías
Los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo de un niño. Si no hay comida o si no se alientan las habilidades, esto puede afectar significativamente su capacidad de aprender.
Aquí es donde llega el proyecto del socio del proyecto Ubuntu para la educación de la primera infancia para niños hasta los cinco años. Una de las actividades de aprendizaje apropiadas para la edad incluye, por ejemplo: conocer colores, letras y números. La guardería ofrece a los niños muchas oportunidades para jugar, jugar y pintar. Las niñas y los niños apoyan actividades deportivas para desarrollar sus habilidades motoras. Los pequeños también aprenden qué animales y plantas están disponibles en su entorno. Ubuntu también se encarga de la atención médica de las comidas pequeñas y regulares.
Desde el comienzo del programa, Ubuntu ha tenido un historial notable: gracias al programa de desarrollo físico, cognitivo y emocional, todos los niños han asumido la admisión a la escuela primaria y participan regularmente en clase. La respuesta de las familias también es muy positiva: inmediatamente experimentan el progreso de sus hijos y los apoyan en el hogar. Esto también motiva a otros padres a registrar a sus pequeños en el jardín de infantes de Ubuntu.
Preguntas para Claudia Berker, consultora Terre des Hommes para el Equipo África
"No se trata solo de aprendizaje académico ..."
La educación y la formación de los niños son una preocupación central de Terre des Hommes . ¿Qué papel desempeña la educación de la primera infancia en este aspecto?
Los primeros siete años de vida de un niño son la fase más importante para el desarrollo físico, mental, social y emocional, porque el 95 por ciento del crecimiento del cerebro tiene lugar antes de la edad de seis años. La falta de alimentos, cuidado, seguridad y estimulación puede causar déficits en esta fase en el proceso de aprendizaje y desarrollo del niño, lo que difícilmente puede ser compensado para más adelante.
"Esto significa que los niños tienen un mejor punto de partida que los niños sin fondos".
¿Qué experiencias has tenido con el programa?
En los proyectos con ofertas educativas de la primera infancia, casi todos los niños alcanzan los objetivos de desarrollo preescolar definidos oficialmente. Esto significa que estos niños tienen un mejor punto de partida para su mayor carrera escolar y profesional que los niños sin fondos. Pero el trabajo no se trata solo de aprendizaje académico: los niños en los proyectos muestran un buen comportamiento social, creatividad y la capacidad de formular sus deseos y preocupaciones. Por lo tanto, los socios del proyecto como Ubuntu incluyen todas las áreas de vida y desarrollo, que incluyen nutrición y trabajar con los padres.
¿La educación en la primera infancia también juega un papel en otros proyectos terre des hommes ?
Nuestras organizaciones asociadas en Sudáfrica, Zimbabwe, Namibia y Mozambique, pero también en Myanmar, India o en el norte de Irak, aseguran la educación de los niños en la primera infancia. En el trabajo de nuestro programa, este financiamiento es una contribución muy importante a más oportunidades.