Guatemala: Educación y futuro para las mujeres y las niñas
En Guatemala viven alrededor de cuatro millones de mujeres indígenas, muchas de ellas en la pobreza y sin acceso a la educación básica. La discriminación y los roles de género tradicionales dificultan especialmente que las niñas y las jóvenes asistan a la escuela o se gradúen. Solo una de cada cinco mujeres indígenas completa su educación, y casi la mitad son analfabetas. A pesar de esto, muchas luchan por sus sueños y reciben apoyo, por ejemplo, del proyecto "MAIA" de Terre des Hommes .
Amelia proviene de Sololá, una de las regiones más pobres de Guatemala. Ella también sufrió la exclusión y temía no alcanzar jamás sus metas. Hoy, es la primera mujer de su familia en graduarse de la preparatoria. A sus 20 años, estudia arquitectura y desea contribuir al desarrollo de su comunidad como arquitecta, inspirada por la fortaleza que descubrió en el proyecto MAIA y en sí misma.
El proyecto MAIA en Guatemala se dedica específicamente a la educación y el empoderamiento de niñas y mujeres jóvenes indígenas. Mediante apoyo individual, orientación socioemocional y oportunidades educativas, MAIA brinda a más de 250 jóvenes la posibilidad de escapar de la pobreza y la desventaja, al igual que Amelia.
"A pesar de todas las dificultades, mantén la confianza y sigue adelante. Lo que no intentamos, no lo podemos lograr."
Impresiones de la vida de Amelia
Las jóvenes van a la escuela, piensan en qué profesiones les gustan y, más adelante, decidirán libremente con quién quieren compartir sus vidas.
Para nosotros, esto suena banal, y sin embargo, a millones de niñas se les sigue negando el derecho a una vida autodeterminada.
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